20 mois : jalons et développement

Ce mois-ci, vous serez peut-être surpris de voir votre tout-petit dessiner des lignes verticales et horizontales à mesure que sa coordination œil-main s’améliore. Elle commence aussi probablement à assembler deux mots pour former des phrases simples. Ne soyez pas surpris si elle présente un comportement agressif envers les autres développements des enfants et soyez prêt à intervenir. Se laver les cheveux peut être un défi, d’autant plus que de nombreux jeunes enfants n’aiment pas avoir de l’eau dans les yeux.

Développement physique

Tracer des lignes

Votre tout-petit peut maintenant vous surprendre en traçant des lignes verticales et horizontales. Et peut-être même un cercle, même si le gribouillage l’emporte toujours. Ces dessins peuvent vous paraître simples. Mais ils sont le signe que de nombreux aspects du développement de votre enfant sont sur la bonne voie. Dessiner avec un crayon implique des capacités motrices fines. Telles que la saisie et la tenue, ainsi que la coordination œil-main et l’imagination. Si vous ne reconnaissez aucune ligne droite dans les gribouillages de votre tout-petit ou si votre enfant ne semble pas intéressé par le dessin, il est trop tôt pour s’inquiéter. Cela signifie probablement simplement que votre enfant se concentre davantage. Sur le développement de sa motricité globale. Comme marcher, courir, monter les escaliers et pousser et tirer des jouets et des boîtes.

Ce que vous pouvez faire : Installez votre tout-petit avec de grandes feuilles de papier épais collées sur la table (le papier qui glisse peut-être frustrant). La plupart des tout-petits travaillent mieux avec des crayons épais. Et résistants ou des stylos lavables. Si votre tout-petit ne souhaite pas s’asseoir pour dessiner à table. Proposez-lui des alternatives : de grosse craie de trottoir à utiliser à l’extérieur. Du papier épinglé sur un chevalet au lieu d’une surface plane ou des crayons de savon à utiliser dans la baignoire.

Courir, grimper et bien plus encore

À 20 mois, votre enfant sera peut-être capable de courir. Elle peut également monter les escaliers seule. Mais elle a besoin d’aide pour descendre. Elle travaille probablement encore à lancer un ballon par-dessus, à botter un ballon vers l’avant et à sauter – des compétences qu’elle maîtrisera probablement à l’âge de 2 ans.

Développement du langage et cognitif

Phrases simples

Ce ne sont peut-être que deux mots pour vous. Mais c’est une phrase complète pour votre tout-petit et un pas de géant en termes d’acquisition du langage. “Chapeau de papa” est sa façon de dire : “Voilà le chapeau de papa”. Ou encore, « poupée Sissy » indique qu’elle sait qu’un jouet particulier appartient à sa sœur. Son vocabulaire peut également inclure quelques verbes. Tels que « parti » ou « tomber », qu’elle utilise également pour créer des phrases simples – « tout est parti » ou « moi tombe », par exemple.

Entre 18 et 21 mois, les enfants semblent désireux d’imiter les mots. Qu’ils entendent autour d’eux. Un enfant typique de 20 mois possède un vocabulaire parlé d’environ 12 à 15 mots. Bien que de nombreux enfants en possèdent bien plus. Mais même si votre enfant ne parle pas encore avec des phrases simples. Il comprend probablement beaucoup plus de mots. Qu’il ne peut en dire. Si vous voulez tester cela, demandez-lui d’aller dans sa chambre. Et de vous apporter un pyjama ou un autre article dont vous n’avez jamais entendu son nom. Il y a de fortes chances qu’elle parte au trot. Et revienne avec exactement ce que vous avez demandé.

Comprendre comment les choses fonctionnent

À cet âge, votre tout-petit est très curieux de savoir comment les choses fonctionnent. Elle aime probablement démonter les jouets et essayer de les remonter. Attendez-vous à la surprendre en train de regarder dans le drain de la baignoire pour voir où va l’eau, de chercher dans votre sac à main vos clés de voiture ou de vérifier la poubelle après avoir jeté quelque chose.

Votre tout-petit est également intrigué par les jouets tels que les diables dans les boîtes, les blocs gigognes ou les modeleurs – tout ce qui contient une surprise cachée. Son intérêt s’étendra également aux événements quotidiens avec une touche surprenante.

Santé comportementale et développement

Exploration du corps

Les tout-petits sont naturellement curieux de tout, y compris de leurs organes génitaux. Ne soyez donc pas surpris si vous la remarquez explorer, tout comme elle l’a fait avec ses doigts et ses orteils à un stade beaucoup plus précoce. Ce n’est pas sexuel, même si les garçons peuvent avoir des érections pendant qu’ils le font. Cela fait tout simplement du bien.

Vous n’avez pas besoin de le décourager ou de le commenter. L’intimité et la pudeur sont des concepts abstraits qu’elle ne comprend pas encore. Si vous êtes en public et que vous êtes gêné par son comportement, essayez de distraire votre enfant avec une autre activité et expliquez-lui que certaines choses ne se font qu’à la maison.